团队名称：湖南信息学院艺术学院赴长沙县黄花镇爱国主义暑期社会实践团

项目名称：向阳毅行

团队人数：14人

团队成员：杨紫怡，段冬香，袁如玉，朱思颖，李鹏伟，温世金，杨素君，曾思敏，陈宇恒，胡倾晨，谢双凤，许泠雨，欧阳可心，刘文轩

下乡时间：2024年7月6日至2024年7月13日

下乡地点：湖南省长沙市长沙县黄花镇

下乡目的以及背景：长沙县积极响应国家关于加强社会治理、维护社会稳定的号召，高度重视安全工作。政府大力支持志愿者协会开展各类安全宣讲活动。为了提高青少年的安全意识，宣扬红色精神，我们向阳志愿服务团计划与长沙县志愿者协会一起在若干地点积极开展参观红色基地活动，红色宣讲活动，以及各种志愿活动。

爱国主义教育实践项目，前期通过问卷调查与街头采访深入了解大众认知。中期通过组织中小学生参观缪伯英故居和雷锋纪念馆，团队探访中国共产党长沙历史馆，后期联合湘瑞社区开办宣讲课堂，前往安沙消防救援站。以此来学习红色精神，进行理论宣讲，掌握消防知识，在繁忙中开启不一样的盛夏。

正夏天属于散文和柠檬，属于裸露和慵懒，属于关于回归的想象的永恒闲置。因年少张扬、意气风发，夏日的风不仅带来了暑期两个月的休闲时光，更带来了对青春的真情告白， 青春领航，筑梦乡村。

7月6日-7月8日

首先在校完成出发前团队留影与下点注意事项会议，次日下午队长、副队长、组织专员提前下点，完成活动事项对接与宿舍安排。7 月 8 日，中午开会强调9号带团注意事项，之后打扫宿舍卫生，下午开展街头采访。通过分析调研结果，实践团成员发现乡镇因为地理位置的差异，虽然拥有一定的文化资源，但未能充分发展利用，大多数认知停留在老一辈口头的故事中或者历史书本中，没有形成系统、客观的认识，更有胜者根本不知道，缺乏基本的认识。这更加坚定了实践团成员开展红色宣讲的决心。

7月9日-7月11日

带领中小学生相继参观了缪伯英故居，雷锋纪念馆与中国共产党长沙历史馆，发挥红色基地作用加强青少年红色教育，感受先辈风采，学习雷锋精神，追寻红色记忆。此次与长沙县志愿者协会合作带领参观，有助于在讲述革命先烈英雄事迹的同时，让学生感受红色文化魅力，在亲身体验历史的厚重时，增强历史责任感与使命感。

7月12日-7月13日

首日，联合湘瑞社区举行爱国主义讲座，深化爱国情怀。 讲座围绕建党建军、统一民族战线、新中国成立与建设时期、新时代与改革开放4章来简述中国共产党历史，利用动画埋下爱国的种子。次日，前往安沙消防救援站，学习消防知识，增强应灾急救能力。通过走访与调查，实践团成员发现尽管学校已经进行多次消防知识方面的实践演示教育讲解消防设备、上手消防装置，在实际体验中增强本领才干。

广大青年要不怕困难、攻坚克难，勇于到条件艰苦的基层、国家建设的一线、项目攻关的前沿，经受锻炼，增长才干，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。三下乡对于实践团成员来说是一次青春试炼。实践团成员珍惜此次机会，努力战胜严热，积极投身实践，为中小学生义务进行普及知识与红色宣讲。对于社会来说是一次宣传风标。它不仅印证了那句广大青年要深入基层去，也相应了当地的红头宣传文件。在这个夏季，向阳毅行志愿服务团同其他高校一起奔赴在不同的乡镇上，我们向阳而行，挥洒着汗水，在红色旗帜下的乡镇学校与社区中播下一颗颗种子，浇筑着红色血液，盼望着成长。

参与“三下乡”活动，作为大学生带领小学生参观故居，让我感受到了历史的魅力和文化的价值。通过讲解和互动，小学生们对这些历史和文化有了更加深刻的认识和理解，也激发了他们对于历史和文化的兴趣和热爱。同时，这次活动也让我认识到了教育的意义和责任。作为大学生，我们应该将所学知识和技能运用到实际中，为社会的进步和发展做出自己的贡献。我相信，这些经历将会对我未来的学习和工作产生积极的影响，让我更加坚定地走在教育事业的道路上。

——段冬香

参加“三下乡”社会实践活动，带小朋友们参观感受革命英烈故居，让他们更加直观地了解历史，感受到革命先烈的英勇事迹和崇高精神，加深他们对国家和民族历史的认同感。爱国主义教育应该从小进行培养，根植于人的内心。在革命英烈故居中，小朋友们会被那些保存下来的遗物、照片和故事所震撼，对革命先烈的牺牲和奉献有更深刻的认识。这些经历不仅是让他们开阔视野，也是增进了他们对于不同生活方式的理解。

——温世金

在这个炎热的暑期，我有幸带领一群小朋友，踏上了前往缪伯英故居的实践之旅。这是一次意义非凡的体验。在路途中，我们不仅传递了知识，更是在与孩子们的互动中，培养了他们的团队合作能力和社会责任感。在参观缪伯英故居时，孩子们的眼中流露出对历史的敬畏和对先辈的敬仰，这让我深感教育的力量。作为大学生，我们不仅要学习知识，更要将所学用于实践，为社会的进步贡献自己的力量。同时，我深感责任重大，希望今后能继续参与此类活动，为更多孩子带去知识与希望。

——谢双凤

暑期三下乡实践之旅，我作为志愿者团队一员，肩负重任，带领一众小朋友走进缪伯英故居，我深深体会到社会实践的价值和魅力。活动中，我们与孩子们一同互动，一起探索、学习和体验。不仅使孩子们学到了宝贵的知识，更让我也有所成长和收获。在今后的日子里，我定会持续致力于推动更多的社会实践活动，带领更多人深入历史文化现场，感悟生活与成长的力量。此行实践让我更加明白到社会责任的重大与教育传承的使命，希望我能一直在这条路上前行。

——杨紫怡

在红色基地探访与红色讲座中，我了解到我国并不缺红色资源，缺的是主动挖掘红色资源并将其以大众喜文乐见的形式进行传播。与此同时，乡镇的思想教育资源相对于城市来说较少，但思想高度相差不大。所以，我们青年深入基层的时候，在思想模块可以着重讲解周边红色资源，并以动画、游戏等新形式引入红色经典，传承红色文化。

——曾思敏

基层是沃土，有青年成长所必需的营养元素。新时代青年应当把投身基层作为青春的“必修课”，主动到基层一线摸爬滚打、强筋壮骨，让基层沃土滋养青春之花，让青春之花更加绚丽绽放。对于实践团成员来说，三下乡是一次不可多得的实践机会。在与当地联系中，了解实践团成员到当地推动红色宣讲的相关措施;在与学生对接中，实践团成员感受到他们对于活动的热情；在实际筹备过程中，实践团成员也面临了前所未有的挑战。它让实践团成员的组织力与交流力得到锻炼，让实践团成员懂得了要以“抓铁留痕”的精神去为理想奋斗，要以时代的“弄潮儿”之姿为实现中国梦而努力前行。

著：湖南信息学院艺术学院向阳毅行志愿服务团