为进一步加强师风、学风建设，艺术学院于3月12日上午组织召开院务会专题讨论并确定在本学期开展“从我做起，争当师风、学风建设先进代表”主题活动，并于3月13日召开专题会议提出了师风、学风建设要求，解读了师风学风建设的主要内容和活动形式，学院领导、各专业负责人、教研室主任、全体辅导员参加了会议，并就此展开了讨论。

方言副院长在会上介绍了播音与主持艺术专业于上学期开始尝试的集体专业晨功活动的经验与成效，并提出四点具体要求：一是各教研室要根据自身的专业特性，制定切实可行的方案，以落地气、有实效的专业活动为载体，引导学生进行专业学习，激发学生自主学习的积极性，培养学生的学习兴趣，强化学风建设内涵，形成良好的专业学习氛围。二是由辅导员组织各班召开“从我做起，争当学风建设先进代表”的主题班会，学院领导、专业任课教师深入班级，了解学生想法，倾听学生的心声，解答学生疑惑，收集有关意见，做好相关决策。三是各专业通过专业工作室或艺术团队等方式选拔优秀学生进行着重培养，加强学生的专业实践能力，为各类学科专业竞赛做储备，“以优带面、以精促全”，促进学院学风整体提升。四是以环境设计专业考研学生为主体，组建英语早读兴趣小组，建立良好的考研学习氛围，同时要着重加强对考研学生的指导与帮扶。

潘存奎院长最后强调春暖三月是晨练的好时候，艺术学院更应该发挥自身特色，让艺术馆的早晨充满歌声、琴声、朗读声。要坚持“全院上岗，一个都不落下”的方针，从我做起，争当艺术学院“学风、师风”建设的先进代表。后阶段学院将继续探讨研究怎样将学风、师风建设与学校考评工作相结合，怎样短时间内提高青年教师教学科研水平工作等内容，做到有的放矢地工作，全面提高艺术学院的师风学风建设水平。