2020年上学年，为积极应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情产生的相关心理问题，秉承我院学生安全“零事故”准则，学院学工队伍全力配合学校心理中心的工作，速组建队伍、构建全方位心理防护体系，落实“五个一”，面向广大师生积极开展疫情心理危机干预工作。

一、精准排查，构筑“心理防线”

及时向全学院师生普及防控疫情的心理常识，宣传湖南省高校疫情心理援助平台服务热线，面向疫情重点人群，提供定向支持，确保学生身心安全。全院做好排查，深度排查和重点关注，并通过整理档案数据，与心理中心、家长、同学之间互通有无，有针对性地做好个案咨询工作，确保全院学生的安全稳定。

二、精准疏导，开好“心理处方”

为了全面了解我院学生在新冠肺炎疫情下心理与应激的反应，为学生提供有针对性的心理支持和帮助。艺术学院心理专干税琳老师多次邀请到心理中心老师与党总支书记刘文峰共同为全体学生工作人员、班级心理委员、学生会心学部成员开展了线上心理健康教育培训与朋辈心理辅导，通过主题班会、网络媒体宣传、个体辅导、线上心理培训辅导等渠道、全方位的教育引导，全面加强全院师生对该项工作的重视。

三、开展525，落实心理活动宣传。

通过开展“岁月清浅，心系美好”、“小黑箱”、“言为心声”等心理健康主题活动，成功搭建了学工队伍和学生之间沟通的桥梁，有效促进了学生的心理健康水平。积极通过微信公众号推送心理健康知识专题，毕业生的专题推送，qq群宣传有师生互动。举办了4项专题活动推广心理健康知识，“相伴如影对话心灵”，包括有心理书籍推送和心理电影推送，落地到了每个班级，宣传内容丰富，官方平台的心理健康知识＋疫情期间咨询＋毕业生的专题推送；“言为心声”配音比赛作品艺术表现力较强，获奖率高；心理班会学生参与积极，出勤率高；档案建设重点关注学生人数较多，档案建设材料比较完整，重视学生就诊记录。

艺术学院通过组织开展系列心理活动，积极鼓励学生在网课时间外参与到线上实践活动中，提高自身的心理健康水平，丰富学生课外业余生活，为疫情后大学生的心理健康保驾护航。