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戴端教授畅论协同创新范式下 设计人才培养的嵌入式驱动方法论

作者: 发布时间: 2022-12-14 浏览次数:

2022年12月13日晚上7点,湖南信息学院艺术学院在腾讯会议举行网上学术讲座,邀请国家教育部学位评审委员会专家组成员、国家重大人才工程及国家级项目评审专家、湖南省设计艺术家协会名誉副主席戴端教授以“协同创新范式下·设计人才培养的嵌入式驱动方法”为题进行分享。艺术学院常务副院长周增辉以及设计类专业的全体教师及部分学生聆听了讲座。

随着全球产业链的逆转和重构,新型教育生态环境必将催生中国设计人才培养模式的变革。设计教育的开放、协同、集成,如同齿轮的扣合联动,在“嵌入式”驱动状态下,使人才培养与社会性全产业链有有机的关联,并在服务创新、服务社会中达到高度契合的“链”式动能效应。设计教育的全链路协同范式,已成为创新人才培养的主导模式,并将有效促进人才质量的提升和教育格局的拓展。戴教授的讲座从方法论的视角探讨设计人才培养的创新驱动路径,结合实际案例介绍设计教育模式改革中的“嵌入式”协同效应。从新视野、跨越性,多向度、集合式,全链路、嵌入式,协同化、智创型这几个方面系统、专业、完整地进行阐述与分析,并且结合毕业设计、实际设计项目案例深入浅出讲解如何进行嵌入式创新实践。

视觉传达系主任、副教授姚英认为:戴端教授此次讲座能够促进设计老师在本科教育内涵式发展的进程中综合能力得到提升,同时启示大家不管是科研、教学还是项目设计都需要在方法论体系中进行架构,平时的教学实践中也需要理论观点的凝炼与总结,受益匪浅。

这是湖南信息学院艺术学院塘湾湖名师名家艺术论坛第39次论讲、2022年第19次论讲。

(梁静琳 报道)

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