湖南信息学院始终把课堂教学视作学校发展的生命线。从2023年开始、持续发力近一年的“一堂好课”，是董事长、书记、校长、各名教师、学生始终关心的活动。“一堂好课”活动通过督导听课选拔、同行听课监督、院系听课展示等一系列方式展现了湘信院课堂教学之活力、优秀教师之风采。

4月24日上午，学校董事长陈登斌、姜佐澧副书记、胡新文副校长、马振中处长、艺术学院周增辉院长、黄晴书记、督导和教师亲临艺术学院音乐厅，共同观摩由音乐表演系教师刘昱教授带来的《西方音乐史与作品欣赏》的授课。

《西方音乐史与作品欣赏》是音乐表演专业的理论基础课，课堂教学多年来存在“重讲述、轻体验”“惟西方、少联系”“重教师、轻学生”、学生学习动力不足等局限。本堂课，刘昱老师以“捷克民族乐派”为主要教学内容，通过斯美塔那、德沃夏克两位作曲家的交响曲，巧妙地将音乐史知识、审美力提升、情感升华紧密结合，通过中西方音乐的联系，培养学生的传承担当与创新意识。

教学设计上，刘老师从电视剧《金婚》的背景音乐入手，引导中国学生步入斯美塔那《伏尔塔瓦河》的美妙乐声中；在欣赏过程中，引领学生通过肢体动作，感受乐句呼吸与旋律走向；借助文字与音画的结合、主题与场景的联系，训练学生的联觉与通感能力；通过乐器音色的感知，带领学生把握作曲家的创作意图。“音乐可视化”“声音具象化”等教学方式，破除了交响乐欣赏的障碍，使学生更为直观深入地把握了作品结构，体会到交响乐的美好。

教学过程中，刘昱老师充分发挥了教师的“导演”作用与学生的“主体”地位，以翻转课堂和信息化的手段切中教学要害。她将学习前置，通过超星学习通把握学生预习与测验情况，通过学生的学习难点作为教学流程设计的起点。同时，将名曲主题转化为表演素材，要求学生结合自身专业，或吹奏、或合唱、或填词，实现了理论学习与审美体验、表演实践的高度融合，突出了音乐表演的专业特性，课程为专业服务的导向。此外，刘老师还要求学生针对课程内容进行理论分析，思考刘欢在电视剧《北京人在纽约》的主题曲中对德沃夏克《第九“自新大陆”交响乐》的借用，通过学生的课前准备与课中展示，训练了学生的分析力与表达力，提升课程的挑战度与高阶性。最后，刘老师通过《“黄河”钢琴协奏曲》中《东方红》《国际歌》等旋律的借用，引导学生思考如何在表演与创作中达到“古为今用、洋为中用”的目的，实现文化自信与传承担当。

刘老师的课堂除了环环相扣的教学设计与活跃的师生互动外，“育人”始终是教学主旋律。整节课虽没有出现“思政”二字，却把“爱国”“爱校”“珍惜当下”“民族复兴”“文化自信”“传承担当”“洋为中用”“美美与共”等内容丝滑地嵌入教学中，做到了用音乐讲好思政，联系中国音乐的发展启发学生思考学习的目的与意义。

课程结束后，现场专家对刘老师的教学给予了高度评价，陈登斌董事长更是概括出了“民族世界化”的口号，极大地鼓舞和振奋了师生的爱国热情。他要求音乐表演专业师生借助课堂提升审美力和人文素养，增强表现力与民族自信，促进师生的共同进步与学生的全面发展。刘老师表示学校领导对课堂与教师的重视深深打动了她，通过“一堂好课”的活动，将持续打磨教学内功，“我们应心怀对教学的敬畏之情，充满对学生的感激之心，对讲台上的每一分钟都要精雕细琢，思考如何将课堂上的每一个瞬间转化成学生的成长点，这是教学的价值与教师的使命。”

撰稿：胡璇

配图：吴诗璇

一 审丨谢 坚

二 审丨陈 凯

三 审丨黄 晴