“教而不研则浅，研而不教则空。”新学期，播音与主持艺术系新加入了三名新教师——彭在钦、黄诗雨、胡星明。其中，彭在钦教授为银龄教师，黄诗雨老师和胡星明老师则是应届毕业生。为了帮助新老师提升课堂教学水平，促进教师协同发展，达到以研促教、以教促学、教学相长的目的。8月29日下午播音与主持艺术系在媒体艺术中心101开展题为“老带新”的教学设计与打磨活动。

本次活动中，黄诗雨、胡星明老师进行了自己所授课程的教学展示。“学海无涯，学无止境”。在王添、黄亚洲、刘盾老师、唐安娜老师的帮助下，两位新老师对自己所授课程有了更加深入的了解，课程设计更加合理，也对教师这个职业有了更深的敬畏之心。

黄诗雨老师是一名优秀的共产党员，研究生毕业于上海戏剧学院广播电视专业，所授课程为《全媒体节目策划》。课程活动现场，黄诗雨老师着重介绍了自己在本学期的教学内容与学时分配，主要分为“课程导论、节目策划基础知识、新闻节目策划、晚会策划、谈话类节目策划、娱乐节目策划、翻转课堂—节目模拟策划以及广告策划”。在每一个模块教学中，黄诗雨老师都阐述了自己所授课程的重点和难点，逻辑清晰，表达清楚，台风稳健。在具体的节目策划中，黄诗雨老师依据自己的节目策划实战经验，分享了节目策划常见的误区，即不要试图让一档节目符合所有人口味，干货满满的输出赢得了在场所有老师的认可。随后，王添老师也提出，黄诗雨老师也存在课程编排过满，知识点过密，以至于重点不明显的问题。在王添老师的指导下，黄诗雨老师对自己的课程教学进行新的编排和设计，使得课程安排更加合理科学。

胡星明老师今年毕业于北京电影学院广播电视专业，是一名已有社会工作经验的应届毕业生，活动中所展示的课程为《网络媒体运营》。胡星明老师从电影、电视的发展历程引入网络媒体发展，主要讲述为何要学习“网络媒体运营”这门课程，以及这门课程的用处是什么？

作为胡星明老师的指导教师，刘盾老师对于胡星明老师的工作经历十分欣赏和感兴趣，着重建议其多结合自己的工作经历来讲解网络媒体新时代的发展和运营思路，这样有利于调动学生的积极性和参与度。王添老师则指出胡星明老师在课件设计上的不足，结构和最后的主题不够明晰，建议其加强结构上的编排和设计。黄亚洲老师则建议其可以根据具体班级的学生特性调整及完善自己的备课思路。

路漫漫其修远兮，教育是千年大计，教研活动是促进教师专业成长的有效途径之一，学校的发展需要优秀的教师个体，更需要建构一个学习型和研究型的教师团队。磨出来的是课，炼出来的是能力。磨课期间，各位教师认真交流，倾心聆听，见证了课堂的精彩，更获得了新的启迪和收获，为后续的研讨做足了准备。磨课的过程既是一个学习、探究、实践的过程，也是一个合作交流、反思和创新的过程，更是一个专业素养提升的过程。